Образовательные стандарты

Федеральные государственные образовательные стандарты СПО (ФГОС СПО) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

fgos.gif

 

 

 

 


Программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих)

Код профессии Название ФГОС

13.01.10

Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №802 от 02.08.2013

15.01.05

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Приказ Минобрнауки РФ №842 от 02.08.2013

Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

Приказ Минобрнауки РФ №50 от 29.01.2016

15.01.25

Станочник (металлообработка)

Приказ Минобрнауки РФ №822 от 02.08.2013

11.01.01

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Приказ Минобрнауки РФ №882 от 02.08.2013

15.01.32

Оператор станков с программным управлением

Приказ Минобрнауки РФ №1555 от 09.12.2016


Программы подготовки специалистов среднего звена

Код специальности Название ФГОС

09.02.01

Компьютерные системы и комплексы

Приказ Минобрнауки РФ №849 от 28.07.2014 

09.02.03 

Программирование в компьютерных системах

Приказ Минобрнауки РФ №804 от 28.07.2014

09.02.04

Информационные системы (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №525 от 14.05.2014

09.02.05

Прикладная информатика (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №1001 от 13.08.2014

10.02.01

Организация и технология защиты информации

Приказ Минобрнауки РФ №805 от 28.07.2014

11.02.02

Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №541 от 15.05.2014

11.02.09

Многоканальные телекоммуникационные системы

Приказ Минобрнауки РФ №811 от 28.07.2014

11.02.11

Сети связи и системы коммутации

Приказ Минобрнауки РФ №813 от 28.07.2014

11.02.12

Почтовая связь

Приказ Минобрнауки РФ №967 от 11.08.2014

13.02.11

Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №831 от 28.07.2014

15.02.08

Технология машиностроения

Приказ Минобрнауки РФ №350 от 18.04.2014

22.02.06

Сварочное производство

Приказ Минобрнауки РФ №360 от 21.04.2014

38.02.01

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №832 от 28.07.2014

40.02.01

Право и организация социального обеспечения

Приказ Минобрнауки РФ №508 от 12.05.2014

09.02.07

Информационные системы и программирование

Приказ Минобрнауки РФ №1547 от 09.12.2016

11.02.15

Инфокоммуникационные сети и системы связи

Приказ Минобрнауки РФ №1584 от 09.12.2016

11.02.16

Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств

Приказ Минобрнауки РФ №1563 от 09.12.2016

12.02.10

Монтаж, техническое обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем

Приказ Минобрнауки РФ №1585 от 09.12.2016

15.02.15

Технология металлообрабатывающего производства

Приказ Минобрнауки РФ №1561 от 09.12.2016

27.02.07

Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)

Приказ Минобрнауки РФ №1557 от 09.12.2016


Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

  • единство образовательного пространства Российской Федерации;
  • преемственность основных образовательных программ; 
  • вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся; 
  • государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения. 

Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:
структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему; 
условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 
результатам освоения основных образовательных программ. 

Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.

Федеральные государственные образовательные стандарты профессионального образования разрабатываться по профессиям, специальностям и направлениям подготовки по соответствующим уровням профессионального образования.

В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования.
При формировании федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования учитываются положения соответствующих профессиональных стандартов.

Перечни профессий, специальностей и направлений подготовки с указанием квалификации, присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки, порядок формирования этих перечней утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. При утверждении новых перечней профессий, специальностей и направлений подготовки федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, может устанавливаться соответствие указанных в этих перечнях отдельных профессий, специальностей и направлений подготовки профессиям, специальностям и направлениям подготовки, указанным в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений подготовки.

Порядок разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений устанавливается Правительством Российской Федерации