Документация проекта

Приказ об утверждении локальных нормативных документов в целях реализации проекта «Билет в будущее»

Приказ о реализации проекта в Чувашской Республике в 2020 году

Информационное письмо руководителям органов управления образованием муниципальных районов и городских округов

Приказ об участии МЦК-ЧЭМК в проекте в 2020 году


Новости

24.11.2020    Профессиональные пробы для гимназистов

13.11.2020    В МЦК-ЧЭМК школьники познакомились с роботами

12.11.2020    МЦК-ЧЭМК знакомит школьников с современными профессиями

06.10.2020    В МЦК-ЧЭМК проходят профессиональные пробы для школьников

20.08.2020    Школьники России смогут принять участие в цифровом фестивале профессий

15.07.2020    Стартовал третий этап проекта «Билет в будущее» в Чувашской Республике

30.06.2020    Проект «Билет в будущее» учит осознанно выбирать профессию

19.06.2020    Школьники Чувашии – активные участники проекта «Билет в будущее»


Фотогалерея

 
Подробнее...

Подробнее...

В Чувашской Республике продолжается реализация профориентационного проекта «Билет в будущее»

Проект реализуется во исполнение федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Проект поможет ребятам осознанно подойти к выбору будущей профессии.  

Выбор профессионального пути – одно из важнейших решений, которое предстоит принять школьникам. Рынок труда в условиях неопределенности всегда пугает и вызывает много вопросов: куда пойти учиться, чтобы завтра не остаться без работы? Найдется ли для меня место на этом рынке труда? Чему нужно учиться уже сегодня, чтобы завтра быть востребованным? Справиться с этими задачами школьникам Чувашии поможет всероссийский проект «Билет в будущее», целью которого является формирование осознанности и готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов.

В рамках Проекта предусматривается комплекс уроков, направленный на профессиональную ориентацию обучающихся, организация мероприятий по интеграции Проекта с региональными программами (системами) и системой дополнительного образования и т. д.

Для успешной реализации Проекта на территории Чувашской Республики главными путеводителями учеников определены педагоги-навигаторы. Все педагоги прошли регистрацию и начали обучение в рамках повышения квалификации на цифровой платформе https://bvbinfo.ru/ .

Каждый педагог-навигатор по желанию учеников определил группы детей, которые будут вовлечены в мероприятия в рамках Проекта. Для классов, впервые зарегистрированных в Проекте, дополнительно проводится вводный урок «Моя Россия – мои горизонты» с целью вовлечения в процесс профессионального самоопределения. В октябре школьникам республики цифровая платформа Проекта предложит онлайн-диагностику для навигации по мероприятиям. Результаты профориентационной диагностики будут сопровождаться видеоконсультацией. 

Информационная справка: 

Проект «Билет в будущее» реализуется в 85 регионах России по поручению Президента РФ В.В. Путина и входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках Национального проекта «Образование». Участие происходит за счет государственной субсидии, поэтому бесплатно для детей и родителей. Федеральный оператор – Фонд Гуманитарных Проектов. Региональный оператор – БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии.

Билет в будущее — это проект ранней профессиональной ориентации школьников 6−11 классов. 

Проект инициирован в 2018 году президентом Российской Федерации Владимиром Путиным и организуется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. 

Цель проекта: старт для профессионального самоопределения и построения индивидуальной образовательной траектории. Проект предоставляет школьникам возможность освоения практической деятельности через работу с лучшими носителями компетенций. 

Проект состоит из трех этапов 

На первом участники проходят онлайн-диагностику, которая помогает определить уровень осознанности и готовности учащегося к выбору, степень владения ключевыми гибкими навыками (память, внимание, пространственное мышление, коммуникативность), сферу профессиональных интересов и знания о конкретных компетенциях.  

Второй этап предполагает погружение учащегося в выбранную профессиональную среду в формате очных профориентационных событий. 

В рамках третьего этапа на основании данных первого и второго этапов, каждый учащийся получает рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности). 

Официальный сайт проектаhttps://bvbinfo.ru/